醫(yī)學院里的中草藥廉潔文化教育館、中學生的“家庭廉潔誓約”、小學里的廉潔主題班會及征文，還有幼兒園里的福船博物館……今年5月以來，泉州市教育系統(tǒng)積極將“清凈校風、清正教風、清新學風”（以下簡稱“三清”校園）建設融入泉州各校發(fā)展各方面全過程，以“清”育美德，用“廉”潤心田，使得“三清”校園成為泉州校園廉潔文化建設的顯著特色，新時代校園廉潔文化建設在泉州教育系統(tǒng)蔚然成風，走深走實。
廉潔文化的校園表達
“樹廉潔”主題升旗儀式、“講廉潔”主題班會、“繪廉潔”主題手抄報、“寫廉潔”主題征文、“倡廉潔”分享廉潔名言……這是泉州豐澤區(qū)第二實驗小學黨總支在學生中開展“敬廉助成長，崇潔伴我行”的系列活動，以此讓清正廉潔真正在學子心中生根發(fā)芽。
永春三中黨支部于每學期開學初倡導每個家庭制定并簽署“家庭廉潔誓約”，將廉潔精神內(nèi)化為家庭成員的自覺行動，讓清風不僅吹遍校園，更吹進每一個家庭的每一個角落。據(jù)了解，2024年該校共制定并簽署“家庭廉潔誓約”2400多份。
而位于泉州醫(yī)學高等專科學校的中草藥廉潔文化教育館通過中醫(yī)藥本草功效展示，解讀未病先防和既病防變的廉語，讓師生們在“杏林春暖”的故事中感受中醫(yī)文化與廉政文化的共通之處。從中醫(yī)“治未病”的理念延伸至黨風廉政建設的“懲前毖后、治病救人”，讓師生們在優(yōu)秀廉潔文化中汲取養(yǎng)分，恪守醫(yī)德醫(yī)風誓言。
全系統(tǒng)推進“三清”校園建設
據(jù)了解，從今年5月開始，為加強黨對教育的全面領導，推進全面從嚴治黨向教育系統(tǒng)基層延伸，向一線縱深，泉州市教育局聯(lián)合駐局紀檢監(jiān)察組決定在全市學校開展“清凈校風、清正教風、清新學風”校園（以下簡稱“三清”校園）建設工作，新時代校園廉潔文化建設在泉州教育界不斷走深走實。
據(jù)介紹，新時代廉潔文化建設最直觀的變化體現(xiàn)在從“廉政文化”到“廉潔文化”，而教師是立教之本、興教之源。強國必先強教，強教必先強師。一方面，泉州市擁有教職工18萬人，總體規(guī)模為全省最大。“三清”校園就是增強教師隊伍紀律意識，推動全體教職員工嚴于律己、嚴以修身、嚴以用權(quán)，提振全體教師干事創(chuàng)業(yè)精氣神。另一方面，全市共有中小學、幼兒園3241所，在校生175.46萬人，面對“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的教育根本問題，更要通過廉潔文化建設，推動廉潔成為引導青少年言行的“導航儀”。
“5個一”建設成果
泉州“三清”校園建設圍繞五大任務，力求形成“5個一”建設成果，即構(gòu)建一個清廉高效風險防控體系、拓展一批清廉從教宣教陣地、錘煉一支清廉有為教師隊伍、舉辦一場“三清校園”風采展、總結(jié)一套“三清”校園建設示范經(jīng)驗，讓思想崇廉、文化養(yǎng)廉、教育促廉、陣地育廉、融合倡廉的校園廉潔文化蔚然成風，提升師生群眾對辦好人民滿意的教育認可度。
經(jīng)過半年的實踐檢驗，“三清”校園建設符合泉州教育事業(yè)發(fā)展需要、具有教育系統(tǒng)特色，涌現(xiàn)出一批“三清”校園建設示范案例，有效推動學校各項事業(yè)發(fā)展。特別是深入挖掘教育領域特色文化、教育資源中的廉潔元素，將紅色資源與廉潔文化有機融合，滲透到校園的各個角落。
據(jù)介紹，泉州工藝美院深挖校史館、藝術(shù)館、辦學特色館、廉潔文化展等場館資源，提供沉浸式、交互式學習體驗，讓廉潔文化可感可觸。泉州市溫陵實驗幼兒園（東海園區(qū)）的建筑外形正是一艘在東海揚帆起航的福船，而泉州福船的水密隔艙制造技藝被聯(lián)合國教科文組織列入急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。“水密隔艙”講究的是嚴絲縫合、無隙可乘、滴水不漏。幼兒園黨支部的黨員們常以水密隔艙技藝自勉，要時刻筑牢、織密思想防線，確保無縫可鉆。
泉州市溫陵實驗幼兒園的“萌娃造福船”體驗區(qū)
下一步，泉州市教育局還將以建設意識更加主動、源頭治理更加主動、師德建設更加主動和鑄魂育人更加主動，以“四個主動”推動“三清校園”建設進一步深化。
作者：蘇琳、蘇黃霓