“通過與師傅的日常談心談話、共讀書籍等活動，我的業(yè)務(wù)知識迅速提升，對紀(jì)檢監(jiān)察工作也有了更深入的認(rèn)識和理解。”福建省泉州市洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)紀(jì)委書記、監(jiān)察組組長陳競龍在回憶起師徒結(jié)對幫扶中的收獲時說。
洛江區(qū)紀(jì)委監(jiān)委為鍛煉年輕紀(jì)檢監(jiān)察干部，在扎實(shí)開展全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織對新任紀(jì)檢監(jiān)察干部開展“傳”知識、“幫”成長、“帶”新人的“青藍(lán)工程”。
推行“一對一”幫帶模式，由師傅針對徒弟的工作經(jīng)歷和特點(diǎn)來制定有針對性的培養(yǎng)計劃。通過組織一次談心談話、承辦一項(xiàng)重點(diǎn)工作、共讀一本書籍、組織一場沙龍、撰寫一篇總結(jié)的工作機(jī)制進(jìn)行全方位導(dǎo)學(xué)幫教，優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干幫助年輕紀(jì)檢監(jiān)察干部對紀(jì)檢監(jiān)察工作有更精準(zhǔn)認(rèn)識、更深刻感悟。
耳聽八遍不如過手一遍。強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力是洛江區(qū)紀(jì)委監(jiān)委實(shí)施“青藍(lán)工程”的重中之重。“老師先鼓勵我獨(dú)立思考如何著手開展初核，再告訴我應(yīng)該考慮哪些重要環(huán)節(jié)。”區(qū)駐農(nóng)水局紀(jì)檢監(jiān)察組組長賴京治以“辦理一件涉糧問題線索”為“承辦一項(xiàng)重點(diǎn)工作”抓手，從調(diào)閱材料、談話到作出處分全過程，通過帶中學(xué)、學(xué)中干，很快熟悉審查調(diào)查相關(guān)業(yè)務(wù)知識及辦案流程。
“在開展線索核查時，我僅考慮到查詢被反映人本人房產(chǎn)信息，老師指出我的不足，和我說該名對象的資產(chǎn)很可能會轉(zhuǎn)移登記在他人名下，還需要拓寬查詢其親屬、特定關(guān)系人等的信息，才能做到全面不遺漏。”泉州市洛江區(qū)紀(jì)委監(jiān)委第五監(jiān)察室職員周鴻星作為“青藍(lán)工程”第二期新進(jìn)的幫帶對象，同幫扶導(dǎo)師共研討、共分析，在幫扶導(dǎo)師指導(dǎo)下業(yè)務(wù)水平正加速提檔。
目前，第一期“青藍(lán)工程”的結(jié)對已順利完成。該區(qū)年輕紀(jì)檢監(jiān)察干部從常態(tài)化談心談話、分析交流中全面提升綜合素質(zhì)，擦亮紀(jì)檢監(jiān)察隊伍生力軍的廉潔底色。（福建省紀(jì)委監(jiān)委）