李希在二十屆中央紀(jì)委常委會(huì)第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想
為經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障
二十屆中央紀(jì)委常委會(huì)8月28日就“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，著力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展”舉行集體學(xué)習(xí)。中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書(shū)記李希主持會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，更加自覺(jué)圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮監(jiān)督專(zhuān)責(zé)機(jī)關(guān)職能作用，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法，深化正風(fēng)肅紀(jì)反腐，以堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供有力保障。
李希強(qiáng)調(diào)，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在深刻總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)關(guān)系新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行了深邃思考，創(chuàng)造性提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，形成了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就，引領(lǐng)全黨全國(guó)人民如期全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要緊密結(jié)合新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，深刻把握習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的理論貢獻(xiàn)、實(shí)踐偉力、時(shí)代意義，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，自覺(jué)將習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想全面貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各方面、履職盡責(zé)全過(guò)程，走好強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興新征程。
李希指出，紀(jì)檢監(jiān)察工作是黨和國(guó)家事業(yè)的重要組成部分，要找準(zhǔn)服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的切入點(diǎn)著力點(diǎn)，確保黨的政治路線貫徹落實(shí)。要聚焦高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)黨的二十大精神和黨中央決策部署情況的監(jiān)督檢查，以有力政治監(jiān)督促進(jìn)經(jīng)濟(jì)工作重大決策落實(shí)落地。要聚焦嚴(yán)懲腐敗問(wèn)題，堅(jiān)決防止政商勾連、資本向政治領(lǐng)域滲透等破壞政治生態(tài)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題背后潛藏的為政不勤、為政不公、為政不廉等現(xiàn)象，以一體推進(jìn)“三不腐”為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展清障護(hù)航。要聚焦糾治不正之風(fēng)，嚴(yán)肅查處搞“形象工程”、“政績(jī)工程”、數(shù)據(jù)造假、加重基層負(fù)擔(dān)等形式主義、官僚主義問(wèn)題，以作風(fēng)建設(shè)新成效營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。要聚焦激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，加強(qiáng)對(duì)干部的教育管理監(jiān)督，深化運(yùn)用“四種形態(tài)”，落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”，以嚴(yán)管厚愛(ài)結(jié)合激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為。
中共中央書(shū)記處書(shū)記、中央紀(jì)委副書(shū)記劉金國(guó)出席會(huì)議。